SOBRE NOSOTROS

El Centro de Estudios Tributarios, Administrativos y Empresariales (CETAE), como entidad de educación superior, tiene como uno de sus objetivos institucionales establecer programas que contribuyan a desarrollar la conciencia tributaria de los actuales y futuros profesionales, así como facilitar el conocimiento en el cumplimiento de sus obligaciones fiscales.

Así mismo, el CETAE comparte con las principales empresas privadas del país, con las cuales ha firmado Convenios de Colaboración, el interés de proveer una adecuada formación en los aspectos impositivos de sus colaboradores y profesionales, para lo cual se propone realizar estudios en las distintas ramas del Derecho Tributario con el objetivo de promover una actitud consciente frente a las obligaciones tributarias que se derivan del ejercicio profesional y empresarial. Por esta razón deseamos contribuir al desarrollo humano, económico y tecnológico de la nación nicaragüense, a través de una educación superior especializada que en materia de Derecho Financiero y demás ramas afines, ofrezca mediante los distintos niveles de postgrado, especialización, maestrías y doctorados, que pueda contribuir en ese mismo sentido con investigaciones científicas en materia de Derecho Financiero y demás ramas afines.

Nuestro modelo educativo tiene como objetivo la formación plena e integral en valores de las y los nicaragüenses; dotarles de una conciencia crítica, científica y humanista; desarrollar su personalidad y el sentido de su dignidad; y capacitarles para asumir las tareas de interés común que demanda el progreso de la nación.

QUIÉNES SOMOS

El CETAE es un Centro de Estudios e Investigación, dirigido a la formación Especializada a través de Postgrados, en los niveles de Diplomados, Especialización, Maestrías y Doctorados en materia de Derecho Tributario, las Finanzas Corporativas y la Investigación Científica, dentro de las diferentes áreas del Derecho Financiero y disciplinas a fines.

NUESTRA MISIÓN Y VISIÓN

MISIÓN

Fomentar la formación de profesionales, dentro de la cultura científica y del postgrado, del más alto nivel en los ámbitos tecnológico, social, cultural y humanístico, que coadyuden a la investigación y el desarrollo tecnológico de calidad, creando las alianzas, ligas y convenios idóneos para estimular la vinculación académica y la innovación tecnológica entre los diferentes sectores productivos y académicos de la sociedad.

VISIÓN

Fomentar la formación de profesionales, dentro de la cultura científica y del postgrado, del más alto nivel en los ámbitos tecnológico, social, cultural y humanístico, que coadyuden a la investigación y el desarrollo tecnológico de calidad, creando las alianzas, ligas y convenios idóneos para estimular la vinculación académica y la innovación tecnológica entre los diferentes sectores productivos y académicos de la sociedad.

MSc. Arturo Ordoñez

Docente en Formulación y Evaluación de Proyectos

Máster en Gestión Empresarial, asesor en materia de inversión del mercado del capital de Nicaragua (INVERCASA) agente corredor de bolsa autorizado, CCN, ex coordinador de distribución.

MSc. José Martín Serrano

Docente en Metodología Investigativa

Ha tenido a su cargo la administración de la capacitación Institucional, donde se maneja la planificación, organización, ejecución , seguimiento y evaluación del proceso de capacitación desempeñado también como capacitador de PYMES con organismos como INATEC, INPYME Y UNION EUROPEA.

MSc. Efrén Mogollón

Docente en Aduana

Economista y Agente Aduanero, con amplia experiencia en importaciones y exportaciones de mercancías así como en la legislación aduanera y tributaria nicaragüense.

MSc. Manuel Antonio Carcache

Contador Público & Jurista Tributario

Especialista Tributario Empresarial, con experiencia en Auditoria Financiera y Fiscal, asesoría tributaria en distintas empresas Nacional y Extranjera. En su haber tiene publicado cinco importantes obras educativas. Catedrático a nivel de postgrado, en el CETAE, actualmente se desempeña con Rector de dicho Centro de Estudios Superiores.